Sažetak knjige

Ovaj se udžbenik za 4. razred gimnazije sastoji od osam poglavlja: Postojanje i svijet, Spoznaja i znanje, Djelovanje i orijentacija, Društvo i politika, Stvaralaštvo i umjetnost, Znanost i objašnjenje, Um i tijelo, Jezik i značenje. U skladu s općim načelima kurikularne reforme, ali i kurikuluma za nastavni predmet Filozofija, učenje i poučavanje filozofije je prije svega uvod u filozofski/e način/e mišljenja. Stoga se ovim udžbenikom nastoji pomaknuti težište učenja filozofije s učenja velike kolicčne povijesnoga sadržaja i biografskih podataka koji tome ne pridonose na poticanje učenika na propitkivanje i filozofsko promišljanje. Temeljem toga, ovaj udžbenik u svim svojim dijelovima sadrži brojna pitanja i kutke za razmišljanje koji potiču na analizu pročitanoga te razvoj vlastitoga kritičkog mišljenja. Na ovaj se način vježba i uči kritičko mišljenje općenito kao i sposobnost autonomnoga mišljenja i djelovanja. Također, u udžbeniku se nalaze dodatni sadržaji u kutcima za one koji žele znati više, pri cemu i ucenici i nastavnici mogu odabrati one koji ih zanimaju i koji su im znacajni. Kako sva poglavlja udžbenika nisu obvezna, vodilo se racuna o tome da sva izborna poglavlja sadrže najvažnije informacije o svim spomenutim filozofima spomenutim u tom poglavlju.